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  • 我眼中的色彩高考作文5篇汇总

    来源: 未知 作者: admin 发布时间:2020-09-19 09:49

    只要心中怀有五彩斑斓的调色盘,生活才能润色,秋的那头便是春的盎然,单调的这头是彩色。

    这里给大家分享一些以我眼中的色彩为题的高中作文,希望对大家有所帮助。

    以我眼中的色彩为题的高中作文篇1在我的眼中,每个色彩都有它的独特之处。

    白色,石灰的勇气;绿色,草儿的顽强;蓝色,天空的宽容。

    纯洁的白色“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”于谦的这首《石灰吟》,用托物言志的方法,写出了石灰在经历千万次后,才能将白色永存人间。

    可以想象,在经历磨难时,他也曾想过退缩,但是为了能使自己在人间谋得一席之地,他不让,因为他知道,他一放弃,就会前功尽弃。

    石灰以他的勇气与执着的个性告诉我们:我虽是白色的,我不屈,我要向别人证明,白色也有他的勇气。

    石灰,以他的勇气谱写了一首坚强之曲。

    之后,每当我退缩想放弃时,我总是对自己说:看看墙上雪白的石灰吧,他是那么坚强,那么地有勇气,难道你连他都不如吗?不,我要有勇气,我要超越他。

    石灰,你告诉了我那一份属于白色的勇气,谢谢!茂盛的绿色“野火烧不尽,春风吹又生”白居易的这首《赋得古原草送别》形象地写了小草为了生存下去,不断奋斗,不断坚强。

    春天,小草吐出新芽,那一根根嫩绿的小根,这是她新生命的象征。

    夏天,她变得更茂盛了,能够尽情供人们踩踏。

    那时,她尽情地向人们展示她那母亲般的怀抱。

    秋天,树叶纷纷落下。

    草儿也从母亲变成了年迈的祖母,她也没有再多的精力供人们玩耍,她弯起了腰。

    步入冬天,熊熊大火燃烧了她,但那烧的只是他的身体,烧不灭的是她的灵魂和精神。

    待春风吹过每一片地平线,草儿又以它独特的力量,冲破土壤,调皮地探出头来和我们打招呼呢!草儿,你的一生都在顽强奋斗,因为你知道,只要你一放弃,你就会从这个世间消失,永远地消失。

    草儿,你告诉了我那一份属于绿色的顽强与坚持,谢谢!宁静的蓝色记得有人曾经说过:“世上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空”。

    天空之所以宽阔,因为他会包容,会包容任何风吹雨打描写树的作文,会宽容太阳的遮掩,所以白云将天空点缀得如此美丽。

    包容了空气的污染,无私地将污染放入自己的怀抱中,毫无怨言。

    正是因为这种包容,他拥有无际广阔的空间。

    当有人惹火我时,我总会想到:看看天空吧,你会宽容别人的。

    天空,你告诉了我那一份属于蓝色的宽容,谢谢。

    世间万物,均有色彩。

    我眼中的色彩很多,他们都有自己的特点,他们告诉了我人生的道理。

    以我眼中的色彩为题的高中作文篇2生活,是这样的五彩缤纷,每一种颜色都悦人眼目,而我,最喜欢粉红色。

    粉红色代表着美好。

    因为红色是快乐,白色是纯洁,红色和白色混合起来就是粉红色。

    我是多么的喜欢粉红色啊!我房间的壁纸是粉红色的,我的大部分衣服是粉红色的,我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的,就连一些笔也是粉红色的。

    如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前,我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。

    生活中就有很多粉红色的事物,比如樱花,蝴蝶,毛毛虫,奇怪的果子等等。

    每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步,仔细看上一看。

    就算是在车上,我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意,好好去观察观察。

    我有多喜欢粉红色呢?那天,我和妈妈去逛街,走着走着,我瞥见了一件好看的粉红色的衣服,我停下了脚步,缠着妈妈给我买。

    刚回到家我就迫不及待地穿上衣服,我在镜子面前转了几圈,心里满意极了,明天要是我穿着这件衣服出门,一定会很好看。

    可惜事与愿违,妈妈说:“刚买来的衣服要先洗了才能穿!”我只好依依不舍地脱下衣服,把它交给了妈妈。

    生活中的任何颜色我都喜欢,但我最喜欢粉红色。

    以我眼中的色彩为题的高中作文篇3笔,沾染墨汁,笔尖触碰纸张,墨汁在一瞬间晕染在纸张上,是这张大红色的纸多了一份独特的韵味。

    每当开始写对联时,心中有无数的情感都蕴含在这张大红的纸张上。

    走到熟悉的桥梁上,眼前是那蜿蜒的羊肠小路,小路边便是那些已经枯萎的小草和冰冷的河水。

    那条小路便是通往石砖红瓦的房屋,每每站在那座桥梁上,心中总会泛起无数说不清也说不出来的感情。

    走到小镇上,淡淡的烟雾映入你的眼中,那时放烟花所冒出来的烟雾,烟花在天空中的一瞬间,绽放开来,红色的纸张犹如旋转的蝴蝶一般,纷纷扬扬的飞舞下来。

    走在那条马路上,每家每户的门前总能看见那大红色的对联贴在门上,火红的灯笼挂在屋檐前,有些灯笼已经积上了淡淡的灰尘,也许已经很久没有换过了吧,但那灯笼却不失那过年的味道。

    远处传来了银铃般清脆的笑声,一群小孩从我的声边跑过,脸上洋溢着懵懂的笑容,时不时向小伙伴们招招手。

    淡淡烟雾,火红灯笼,懵懂笑容,清脆声音……便是那镇上过年独有的景象。

    “我们回来啦”走在小路上,提着大包小包,向远处招招手,门口的人,屋内的人都顺着一个方向往里过来,像呼应一般也向我们招了招手,在走过一段小路后又是通向另一个房屋——奶奶家。

    “奶奶,我们回来啦”熟悉的叫喊声回荡在耳边,没过一会儿,屋檐下便出现了一个矮小的身影——奶奶。

    走到那扇木门上,贴着的是我上一次写的对联,那字还有些童稚,带有童真。

    大红色的纸张已经黯淡了,与那扇老旧的木门一样,但那扇木门却经过了无数的风雨,大红色的纸张贴在上面映衬出那番年味。

    “慢慢吃哈,厨房里还有的”家人相聚一堂便会在一起吃一顿。

    放下碗筷,往厨房里走,外面有些寒冷,风时不时刮过你的脸庞,时不时会看见端着菜,脸上洋溢笑容的人大步走过。

    走进厨房的一瞬间,感到一股暖流蔓延全身,刚刚的寒气瞬间没有了,灶台壁上附着水汽,火焰在底下跳跃的,那是火红的焰光。

    走出去,身上还残留着刚刚的热气烟囱高高的竖立在屋顶上,周围弥漫着青烟,青烟缭绕的屋顶上,是这儿更加多了一份“年”味。

    大红色,是对联,是灯笼描写树的作文,是烟花还是那跳动的火焰。

    我眼中的色彩是大红的。

    在门上,在镇上,在家中都是那无声的红色陪伴着我们的团聚。

    站在桥上,走在镇上,看着门前,映入眼中是红色,闻到的是年味,听见的是烟花炮响,陪伴我们的是年。

    以我眼中的色彩为题的高中作文篇4他是我们班一个不起眼的男生,因为性情温和,似乎不会发怒。

    所以他常常遭到我们的白眼,更甚是殴打。

    也许是那个秋风萧瑟的早操,也许是那张老白的脸和暗淡的眼眸,也许是那件洁白的校服,使我对他发生了巨大的改变。

    那是十月下旬的一个早晨,大家都小跑着从教学楼到操场上早操去了。

    而我自然随波逐流,却沉浸在苦海之中。

    “天啊,我竟然忘记穿校服,哪怕是夏季校服也好呀!”我绝望的叹道,仿佛已经能想到老师从一堆穿着洁白色校服的同学中把我拎出来。

    到了操场,还没有开操,狂风呼啸着描写树的作文,奔腾着,漫天树叶随风到处流浪,像一把利刃。

    我一个人伫立在那,像是等待法官宣判死刑,这时他穿着洁白的校服走了过来,显然注意到了我这一身打扮,我想:“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

    双手攥紧了拳头,要是他说出冷言冷语,就给他几拳。

    ”“没穿校服?”“怎么,关你事?”他看了看我不屑的表情,又看了看昏暗的天边。

    顿了几秒,仿佛下了极大的决心,拉开了长袖校服的拉链,露出了洁白而单薄的短袖校服。

    “给你。

    ”他把校服塞进我的手里,望着我惊讶的表情:“没事,我有夏季校服。

    ”紧接着跑到我前面去,只留下一个淡淡却让人难以忘记的微笑。

    我还没回过神来。

    木讷地看了看那还保留着一丝余温的洁白,似乎明悟了些许,将校服小心翼翼的穿上,生怕保留在洁白校服上的温暖跑调。

    他站在我前面,显然穿着短袖的他已经被别人当作了一个笑料,“有病!”“冷不冷?”“闲的!”他仍不为所动。

    因我他才被议论纷纷,因我他才被人唏嘘不已,因我他才被当作笑料,而我却不敢,不敢为他辩护,望着那洁白的校服,那纯洁的白,我的内心在煎熬,只得希望这操快些结束。

    风像一头雄狮,咆哮着,怒吼着,隐天蔽日,铺天盖地,谁晓得这天这么冷,让我不禁打几个冷战,而他只穿着单薄的衣服,在寒风的进攻下显得格外脆弱。

    分明看到他将每一个动作都颤颤巍巍,四肢变得无力和笨重,我不忍了,这些像一根针细细的,小小的,却刺向我的心底最柔软的地方。

    那抹白,在我眼中变得耀眼,夺目。

    那抹舞动中的白,似乎指引着我走向正确的道路,那抹白很动人……下操了,他再次受到大家的风言风语,我却没有犹豫,将手中的校服披在肩上,周围的人一阵惊呼,我却没有在意,苦笑道:“你这是何苦呀!”“朋友嘛。

    ”他淡淡地回了一句。

    那抹白,萧瑟狂风中最动人的颜色,他是我为之动容,内疚的颜色,他是一个男孩对一个同学全新的认识,他是一段友谊的开始。

    以我眼中的色彩为题的高中作文篇5翻阅以前的试卷与作业,纸张已经微微泛黄,但仍有那鲜艳的红色,那田老师写上的“勾”与“叉”,的字迹,依然夺目,假若出现了红色,便要严肃、认真地对待。

    因为它代表着老师审阅过了,粗红色是只有老师才用的。

    一张试卷飘落到我的桌上,最先看到的就是那个鲜红的大的数字。

    这张卷子被红色铺得密密麻麻的。

    我心中想:既然老师都已经审阅过了,那么我再来看看吧。

    很多道题都是打的“半对”,扣了很多分。

    但是,仔细看,其实也对,只不过没有答的那么标准而已。

    下课了,我抄起卷子,径直向老师快步走去,想问个清楚。

    我站在老师面前,话还没说出口,老师就看着我的卷子说:“你平常考得不是挺好的吗?怎么这回考得这么差?”“老师,可是,这些题。

    ”我指着卷子上的题说道,“是对的啊。

    ”老师皱着眉头小学作文,把我手里的卷子拿走,仔细看,“这些题的确错,回去好好改错,下次务必考好!”回到了自己的座位,觉得很委屈,我盯住试卷。

    那红色代表的就是老师,红色就是不讲道理,不可理喻,很讨厌。

    又有一次,习作发下来了。

    当时,我自我感觉良好,一定可以取得好成绩。

    可当我看到那个分数时,仿佛给我了“当头一棒”。

    我急忙去翻看老师的评语:“本篇文章经过修改还能提升一个空间。

    并且,这绝对不是你的实力。

    ”我急得泪眼汪汪,老师怎么能这样呢?我仿佛看见老师眉毛一皱上,上挑,眉毛变成了“V”字型,两只眼睛瞪得很圆,怒目而视,严肃地看着我。

    又是红色,这次的红,多了一分尖酸刻薄。

    从那时起,我便十分讨厌红色,我不断努力,发奋学习,尽量不让红色出现在我的试卷上,红笔的痕迹逐渐从我的试卷上减少。

    后来,老师找我谈话,老师和蔼地告诉我:她觉得我语文学得还不错。

    她希望我的答案能变得标准、正确,她不得不再考试中给我扣分,让我长记性。

    而作文呢,她希望我可以写得更好。

    后来吗,在我眼里,红色的意义逐渐改变了对红笔的看法、态度,不再视它如仇。

    因为我知道,那红色是老师对学生的爱,对学生的谆谆教诲,对学生无私的帮助。

    我眼中的色彩高考作文5篇汇总

    六级作文范文 六级英语作文 老师 红色 描写树的作文
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