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  • 初一年级关于班规的作文700字精选

    来源: 未知 作者: admin 发布时间:2020-10-01 12:17

    我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

    但是无规矩不成方圆,制定班规势在必行。

    下面是小编为大家带来的初一年级关于班规的作文,希望你们可以喜欢哦。

      关于班规的作文1  俗话说的好:“无规矩不成方圆,无制度不成国家”。

    是的,家有家规,班有班规,这句耳熟能详的话是在告诫我们要守规矩遵准则。

      在我的学习生活中,曾老师制定的班规是让我印象最深的。

    比如说曾老师的以一个月的加分数量作为一个等级的标准。

    曾老师的加分分为“德”、“行”、“学”。

    德是指品德,行是指行为习惯,学是指学习。

    加分的范围十分广泛,即注重了我们的学习,又重视了我们的品行教育。

      曾老师立的班规时时刻刻都在激励着我,鼓舞着我,因为我想得到更高的分数,从而获得老师的免费礼物,说不定老师还会当着全班同学的面大大的表扬我呢,心里可开心了。

    记得有一次,曾老师说:“帮父母做力所能及的家务是可以加分的”。

    那天放完学回到家,我就大步向前,从厕所里提了一大桶水,开始抺茶几、电视柜、桌子、椅子等等,当时妈妈还夸奖我说:“涛涛长大了,越来越懂事了。

    ”然后拍照给曾老师,给我加了不少的分数呢。

    这不仅仅是在做家务方面我越来越积极了,学习方面我也不例外,哦,比如家庭作业主动翻倍写也能加分,我有几次家庭作业都翻倍完成的,这样既让我把当日的家庭作业得到了巩固,又能加分受表扬。

      有了曾老师的班规,我的学习兴趣越来越浓厚,学习主动性也越来越强烈了,在家里也受到了妈妈不少的表扬。

    我变得越来越优秀,其实作为小学生的我们应该自觉遵守班规,从小养成良好的生活习惯、学习习惯。

    相信有一天曾老师不再为制定班规而费心了。

      关于班规的作文2  新的学期开始了,作为四年级的学生,我们班本来就很活跃的课堂气氛更加热闹,有一小部分同学便趁机在课堂上自由散漫,乱说一片,造成有的老师无法上课。

    我们的赵老师为了严肃纪律,严惩典型分子,特精心制订了班级“量化管理考核细则”。

    由此,我们的新班规诞生了!  这次的新班规,老师制定的非常详细,班规有两张大大的表格:加分表和扣分表。

    扣分包括很多方面:迟到;扰乱课堂纪律,比如大声讲话,与老师大声顶撞;集合时打闹;与同学打架;忘记带作业等等。

      加分的范围更广:作业完成好的加分;积极回答问题,认真听讲的加分;考试成绩优秀或有进步的加分;平日里爱读书,爱写读后感的加分;主动帮助班集体和同学的加分;值日工作完成好的加分;团结同学,帮助劝架的加分等等。

      老师制定的新班规是十分制的,我觉得新班规是赏罚分明,表现进步的有奖,表现不好的有罚,尤其是老师的奖励特别诱人,不仅可以减免一天的作业,还可以去老师那里挑选图书看,这让同学们都有了要好好表现得愿望,我相信大家都会认真努力地去做好每一件事,争取先拿到那让人兴奋无比的10分吧!  我十分赞同和拥护老师制定的新班规,同时我也有一个小建议,就是应该把那打架时煽风点火的同学也要扣分警告,上课偷看课外书的也要扣分。

      我知道老师制定班规是为了我们大家能更好地学习新知识,养成好的学习习惯,好的做事态度。

    相信在新班规的督促下,我们班一切都会越来越好,同学们不会辜负老师的期望,会更加优秀。

    我也会从我自身做起,做一个好学生,好少年。

      关于班规的作文3  众所周知,每个国家都有自己的规矩,那就是宪法。

    每个家庭也都有一定的规矩,那就是家规。

    无论是宪法还是家规,它们都是在每个国家,每个家庭中的每个成员都必须做到的,不能破坏的。

      周老师因为身体原因暂时退出了“江湖”,数学李老师接替了周老师成为了六(4)班的新一任(第四任)“丐帮帮主”。

      李老师根本没有周老师那样巨大的威慑力,中午午休之前的二十分钟,就是一场丰盛的饕餮盛宴,这个桌子上有面包,那张桌子上有饼干,那张桌子上有糖果……琳琅满目的食物好似一座小山堆放在课桌上,一顿大吃大喝后,地上也会“琳琅满目”到处是用过的餐巾纸、大果核、包装袋……这样的场景持续了一个星期,结果是我们班在第二个星期的早晨会上被点名到姓批评。

      一回到班上,李老师又在小刘的座位下发现节一张糖纸,说:“这样吧,我们来给班级‘私人定制’一个班规怎么样?”  “啊?”我们一个个大眼瞪小眼。

      “班级卫生这么差,我们先来订制一个关于管理班级卫生的规矩吧!”  原来如此啊!我们同桌之间先讨论了起来。

      “老师,老师,”小张激动地说:“我认为我们可以带吃的,但如果地下有纸屑一定要处罚他!”  “那怎么处罚呀?你不如不说。

    ”小明反驳。

      “不带最好。

    ”小A不屑地说。

      “什么?不带!”小张的嗓音提高了八度,“你在学校能吃饱,我们不一定啊!”班上陷入了沉默。

    大家都不知道如何处罚解决这个问题。

      突然间,小明说:“不如这样吧,只要有人地上有纸并未及时清理干净,那么他就要给我们每个人带一颗糖。

    ”  “好,好,好!”老师让我们举手表决,结果全票通过。

    一节课,在我们的激烈讨论中结束了,我们也学到了做为一个小公民的第一课——大胆表达自己的想法。

      大家畅所欲言,把想法说出来,把办法说出来,把规矩定下来,这样的话,大家也会自觉遵守。

      关于班规的作文4  我们所回的家是一个小家,班级则是一个大家,同样都是家,我们应该爱护家里的一切。

      如果有人把你的家弄得乱七八糟,你会高兴吗?我想肯定不会吧。

    同样班级也是家,所以请爱护班级里的一切。

    不要用粉笔扔人,不要乱扔垃圾,不要在班级里吵闹。

    因为这是你的家。

    请与同学们和平相处,因为他们是你的家人。

      爱护班级中的一切吧,让它成为你快乐的回忆!  我们班的班规:  1.我订的班规是:见到老师要主动问好。

      原因是:我们外国语中学是一座先进学校高中作文,一直有许多人来参观,所以见到老师要主动问好是义不容辞的。

      2.我定的班规是:不许抄作业。

    理由如下:有的同学为了抄作业不动脑,对自己的损失大,也影响别人。

    每天早上,我早去了的话有时会看见有几个同学早早地来了在那里抄作业,这样下去考试成绩怎么会有提e79fa5e98193e58685e5aeb931333339656435高呢?当然,问问题是可以的,最后发展成为抄就不行了。

    我们应该明白学习是为了自己,而不是别人。

      3.我订的班规为:在课间时,不许故意招惹或打骂他人。

      原因很简单,就是因为在课间时,本来应该不是很吵的教室,在课间时十分吵闹,许多认真的同学想利用课间的时间来写作业,可太吵了,有心无力了。

    有些同学想在课间时睡上一会,也没有办法了。

    更可恨的是,有人在课间时有意无意的想去捉弄或打一下其他人,让他(她)生气,去追逐打闹。

      所以希望这一条班规能起到应有的作用。

      4.我来定班规  我认为我们班男生在课间经常说脏话,所以我定的班规就是不准说脏话,因为说脏话真的很难听,而且不符合一个中学生的身份,并且有的话真的很伤人。

      5.一起定班规  班规是:不在教室吃膨化食品。

      原因:自从老师说可以带干粮来之后,虽说可以带饼干、面包、牛奶等食品,但还是有许多人带了什么奇多、妙脆角、还有百事、可比克薯片等。

    所以,一直有许多的垃圾,有难闻的味道,如果吃了这种食品中国作文网,会得许多病。

      关于班规的作文5  俗话说得好,“没有规矩,不成方圆。

    ”所以我们班里就有了班规。

      班规是用来提高学习态度和我们的品德,养成良好的习惯,做一个正直的人,要是没有了班规,那我们班就没有王法了,全部都乱套了,就像没有羊圈的羊,为所欲为。

      先跟你们介绍一下我们的班规:它有八要把不要,就是说八个你要做的和八个不能做的中国作文网,必须要遵守。

      在星期三的时候,老师说要改一下班规,因为我们是上四年级了,班规当然也要更新啦!老师专门准备了一节课的时间来给我们改,听到这个消息后,同学们就像炸开锅似的,乱蹦乱跳。

      终于等到这节课了,张老师把电脑打开,“唰”一下亮出了我们以前的班规,同学们似乎迫不及待地想发表意见了,老师每一条都问大家要不要,前面大家的想法都一致,但是到了“要讲普通话,学习写规范汉字”这一条的时候,有的人说要,有的人说不要,在这时,张可欣忽然跳出来说“不能只针对许家俊啊,虽然许家俊不会讲普通话,但这是班级公约啊,难道我们也不会讲普通话嘛?”听了张可欣的这番话后,大家都觉得很有道理,就纷纷同意把它们删除掉,真实半路杀出个程咬金,还有一些我们都能做到的,没问题的,我们也把它们给删除掉了,删完以后,我们还要补,补什么呢?这时,同学们七嘴八舌的,议论纷纷,有的说“不能操台子中国作文网,不能隔栏购物……”老师左思右想,终于想到要补什么了,于是就在黑板上打了这四条:要遵守游戏规则,不主动挑起矛盾,要多参加体育锻炼、并确保自己和他人的安全,要尊重老师、多和老师交流、不懂就要问,不要擅自触碰他人的物品。

    同学们都很赞扬老师,也很同意。

      就这样,第二版班规就“新鲜出炉”了,这几天,我们都在遵守班规,要是有人没遵守,我们就会阻止他这样做。

      班规,就像是指路牌,指引我们走向光明的道路,往好的方向发展。

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